Budowa i zawartość poradnika multimedialnego
Program multimedialny przeznaczony jest do pracy na zajęciach wychowania do aktywnego udziału w życiu gospodarczym. Program ten może być również wykorzystywany jako materiał pomocniczy na zajęciach w ramach proorientacji zawodowej dla uczniów klas III gimnazjum.
Część I . W świecie gospodarki
Przygotowanie do aktywnego udziału w życiu gospodarczym pomaga zrozumieć jak działa gospodarka w kraju i na świecie oraz jakie prawidłowości nią rządzą. W tej części uczniowie dowiedzą się w jaki sposób uczestniczą codziennie w życiu gospodarczym oraz dlaczego to, co dzieje się w gospodarce wpływa na życie każdego z nas.
Część II. Gospodarka rynkowa a inne systemy ekonomiczne
Dzięki II rozdziałowi poradnika uczniowie dowiedzą się jak funkcjonuje gospodarka rynkowa i co ją różni od innych systemów gospodarczych. Zapoznają się także z podstawowymi zasadami działania mechanizmu rynkowego.
Część III. Konsument na rynku
Niniejsza część poradnika przybliży uczniom zagadnienia związane z zachowaniem się konsumenta na rynku oraz podejmowanymi przez niego decyzjami gospodarczymi.
Część IV. Przedsiębiorstwo
Podczas realizacji IV części poradnika omówione zostaną wybrane zagadnienia związane z funkcjonowaniem przedsiębiorstwa.
Część V. Wybrane problemy makroekonomiczne
W tej części uczniowie dowiedzą się jakie czynniki przyczyniają się do rozwoju gospodarczego, co to jest budżet państwa oraz jakie problemy gospodarcze napotyka Polska i inne kraje.
Część VI. Polska w gospodarce międzynarodowej
Na podstawie niniejszego rozdziału uczniowie dowiedzą się o znaczeniu wymiany międzynarodowej oraz o korzyściach, jakie czerpie Polska z handlu zagranicznego. Przyjrzą się również funkcjonowaniu Unii Europejskiej.
Część VII. Co dalej po gimnazjum?
Wybór szkoły jest ważnym etapem na drodze każdego ucznia, dlatego zanim gimnazjaliści podejmą ostateczną decyzję związaną z określeniem dalszej drogi kształcenia, powinni zastanowić się czym chcieliby się zajmować w przyszłości.
Część VIII. Rozpoznanie zainteresowań i predyspozycji zawodowych
Część VIII poradnika zawiera testy, przy pomocy których uczniowie sprawdzą jakie są ich uzdolnienia, cechy osobowości i predyspozycje zawodowe, a także jakiego rodzaju zawody mogliby wykonywać w przyszłości. Dowiedzą się również jaką rolę pełnią w grupie oraz czy są asertywni.
Część IX. Czego oczekuje rynek pracy?
W tej części poradnika uczniowie zapoznają się z różnymi przyszłościowymi zawodami, czyli takimi, w których mają większe szanse na znalezienie zatrudnienia. Określą umiejętności, predyspozycje i cechy osobowości kwalifikujące do wykonywania wymienionych zawodów.
Część X. Prezentacja na rynku pracy
Ten rozdział poradnika dotyczy sposobów prezentowania swoich umiejętności na rynku pracy. Znajdują się tu informacje o tym, jak napisać życiorys zawodowy i list motywacyjny oraz jak odpowiadać na pytania, które pracodawca może zadać podczas rozmowy kwalifikacyjnej.
